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塑钢课桌椅相比以往的钢木结构有以下几点改进

塑钢课桌椅相比以往的钢木结构有以下几点改进。1.钢材-管材厚度提高、比以前的圆管大了一圈。2.面板；以往大多采用多层实木板-夹板然后涂油喷漆。便宜但是不环保、丑、遇水就起鼓质量不可靠。 塑料面板；质地较为软、舒适。无油漆所以无甲醛环保。整体效果；以往的说实在的跟不上现在的审美了。钢塑的因为价格稍微贵、颜色可选随心搭配。效果是高大上，大多高校会采用钢塑结构的。钢塑结构的课桌椅大多可以调节高度。可调节对预防学生的近视、驼背有很大的帮助。

课桌椅特点

1.实用性、耐用性，桌椅首先要具备的就是实用的耐用性。。学生使用的桌椅需要更换3天和2天，所以桌椅的质量不要太多，舒适性要过关。否则学生上课时会受到桌椅不适感的影响，购买高的品质的桌椅对学生成绩的提升影响较小。

2.机动性和质量都不错，。但重量不能太重。因为太重了，搬不动。一般来说，桌子和椅子是可以移动的，除非稍微动一下。

3.身高调整的可能性:调查显示，当桌椅高度与学生身高相差较大时，会出现骨骼畸形、驼背等现象。目前儿童发育差异较大。，不宜固定身高。一个好的方法是使用高度可调的实用桌椅。桌椅的适当高度应尽量两两垂直。也就是说，调查显示，双脚平放在地面时，大腿和小腿可以自然保持垂直，手臂自然下垂时，上臂和前臂基本垂直。这有助于用户的健康。

课桌椅选择：

桌面，桌面的选择很多可为坡面，亦可为平面。坡面向坐人侧倾斜的角度为10°～12°，其坐人侧的桌高度h1与平面桌相同。还有桌下空区，通常任何型式的课桌都必须具有足够放置下肢用的桌下空区，即保证桌下空区高，桌下构件不妨碍就座学生下肢的前后移动。还有书物放置的处理可采用封闭式屉箱和坡面翻板式桌盖，当然也可采用平面翻板式桌盖，但不得提高桌高度h1或降低桌下空区高。

还有椅面，一般要做到使椅面向后倾斜0°～2°，其曲率半径应为500mm以上，保证椅面前缘无棱角。还有靠背，靠背向后倾斜，与椅面水平面之间呈95°～100°角，如果靠背左右方向有凹面时，其曲率半径应为300mm以上。

学生课桌椅中需要遵守的问题原则有什么

功能性原则

 课桌椅的功能性，能够满足学生的需求，这样才能提高课桌椅的实用价值。比如：

 课桌椅的桌面设计笔槽、水杯槽，双面粘贴板提高课桌椅的、性能，侧面设计书包挂钩，让学生的书包有地可放；配备、防噪音脚套，为学生提供安静、良好的学习环境等等。

服务原则

 课桌椅厂家的服务问题也是很重要的，要选择资质、有着完善***的厂家，这样才能学生的健康，这不仅仅是对采购人员的，更是对学生的负责。