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为学生所用课桌,从早的学堂里的八方桌开始

为学生所用课桌，从早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。我国的学校一直延续采用传统的杂木制造课桌椅。80年始，东部沿海地区开始学习国外经验，从采用钢木合一制造课桌椅，代替了木制桌椅。钢木课桌椅固然经由20多年的发展，已采用机械法出产，但因会松钉、易生锈、使用寿命短等多方面弊病，目前还不能完全替换代课桌椅。而在中西部大部门地区的农村学校，学生仍大多在使用杂木制造的代课桌椅。

年使用的事实也证实,钢木制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界

年使用的事实也证实，钢木制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界公认的代木制课桌椅好多少，所以开发时间虽已持续二十多年，发展速度却十分缓慢，目前也还只能作为过渡产品，代替代课桌椅。科技发展日新月异，国外发达***的高楼大厦的门窗采用的原料已走过“木—铁—铝合金”三个阶段，10多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期。近几年来，科技职员设计了大批的塑钢零件来代替汽车、火车、轮船、飞机上的木、铁、铝等零件，机能还远远优于前者。

学生身高在一百一十九厘米以下,其使用的课桌高度应为五十二厘米

学生身高在一百一十九厘米以下，其使用的课桌高度应为五十二厘米，桌下空区高度应为四十厘米，椅面高度应为二十九厘米；学生身高在一百四十三至一百七十五厘米之间，其使用的课桌高度应为六十七厘米，桌下空区高度应为五十五厘米，椅面高度应为三十八厘米。而且按照规定，中小学校使用的课桌椅其形式可以任选，但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸必须符合。

学生课桌椅的价格和其质量层次有着直接的关系

一、

 升降课桌椅的是影响价格的，自主的产品与小作坊的产品价格自然是不同的。

 二、工艺

 1、桌面

 课桌椅的桌面需要采用桌面，环保板材与非环保板材价格相差很大，再有就是桌面的工艺，四周采用注塑封边与封边价格相差大，还有就是桌面的厚度等等，这些都是课桌椅价格有差距的原因。

 2、桌斗

 桌斗采用一次性拉伸成型与钢板拼接桌斗，价格是有差距的，再有就是所使用钢板的厚度，这些都是课桌椅价格差距的原因。