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学生身高在一百一十九厘米以下,其使用的课桌高度应为五十二厘米

学生身高在一百一十九厘米以下，其使用的课桌高度应为五十二厘米，桌下空区高度应为四十厘米，椅面高度应为二十九厘米；学生身高在一百四十三至一百七十五厘米之间，其使用的课桌高度应为六十七厘米，桌下空区高度应为五十五厘米，椅面高度应为三十八厘米。而且按照规定，中小学校使用的课桌椅其形式可以任选，但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸必须符合。

课桌椅品种单一或分配不合理的情况在某些地区出现。较为常见的是，课桌椅采购同一高度范围的可调式课桌椅统一分配给高中、初中和小学，教室课桌椅，但小学生身高不足以匹配这些课桌椅，这些课桌椅即使调至蕞低相对于小学生来说也是偏高的。

在学习期间，打交道多的就是课桌椅。课桌椅的高度范围合适了，学生学习起来才会没有忧虑。不然被不不规范的课桌椅所带来的各种身体问题缠绕，学生连学习都不能专心。所以学校一定要选择合适的课桌椅。

生课桌椅，其中课桌部分，上面一般配备一个桌洞，俗称桌斗，学生用来放置书包、书本或杂物等，它的制作工艺，原来的时候为下料--冲压--冲孔--折边--焊接，从美观度，度等方面存在着的缺点，所以随着时间的推移和工艺的改进，这一种工艺基本上已经淘汰，现在一般为一次拉伸成型桌斗，的焊点，从各方面做出了改进，但无论是哪一种工艺，它们所用的板材是一样的，都为冷轧钢板。

学生课桌椅中需要遵守的问题原则有什么

设计原则

 课桌椅的设计是课桌椅稳定以及的基础，其，视角学以及体压分担学等多种原理，这样才能为学生提供良好的学习环境，让学生的进行学习。

 ***工程学原理能够学生久坐不累的效果，适合国内全天式学习的教育模式。

 视角学原理能够的学生的视力问题，适合国内全天式学习长时间用眼。

 体压分担学原理能够学生在久坐情况下不出现麻木现象，体内血液的顺畅流通。